В процессе формирования основ коммунистического мировоззрения педагоги дают учащимся знания общих законов развития природы и общества, вырабатывают материалистический и диалектический подход к окружающему миру. В связи с недоразвитием интеллекта и отвлеченного мышления умственно отсталые дети недостаточно глубоко и довольно поздно начинают разбираться в законах развития природы и общества, в вопросах общественного устройства. Тем не менее вспомогательная школа стремится сформировать у них определенные представления мировоззренческого характера. Эта работа проводится совместными усилиями учителей и воспитателей и строится с учетом особенностей развития учащихся на основе соблюдения принципа единства требований и индивидуального подхода.

В процессе формирования основ коммунистического мировоззрения осуществляется атеистическое воспитание. В постановлении Пленума ЦК КПСС «Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии» подчеркивается необходимость «активнее вести пропаганду научно-материалистических взглядов... уделять больше внимания атеистическому воспитанию».

Некоторые педагоги ошибочно полагают, что существующая система обучения гарантирует формирование атеистических взглядов. Однако несостоятельность нейтрального отношения к религии доказана самой жизнью. Тем более важно систематически осуществлять атеистическое воспитание учащихся вспомогательной школы, так как умственно отсталые дети особенно внушаемы и легко поддаются различным влияниям.

Основой коммунистического воспитания является идейно-политическое воспитание, направленное на формирование у учащихся идейной убежденности, политической сознательности и общественной активности.

Идейно-политическое воспитание может эффективно осуществляться только при условии органического единства формирования сознания и организации общественно полезной деятельности.

Во вспомогательной школе-интернате на уроках и внеклассных занятиях учащиеся получают знания о политических событиях в нашей стране, об историческом прошлом нашей Родины, о жизни и деятельности В. И. Ленина и его соратников.