Две сороки-белобоки пошли танцевать.

Ай-люли, ай-люли, пошли танцевать.

«Хоровод»

Логопед, за ним дети:

Пастушок проснулся поутру,

Заиграл на дудке ту-ру-ру.

Пастушку мы будем помогать,

Пастушку мы будем подпевать.

На лугу коровка му-му-му!

Розовые свинки хрю-хрю-хрю!

А козел рогатый ме-ме-ме!

Баран бородатый бе-бе-бе!

Быстрые синички цвики-цвик.

Воробьи запели чик-чирик!

Замяукал котик мяу-мяу,

А собачка лает ав-ав-ав!

А в лесу кукушка все ку-ку, ку-ку!

Петушок веселый спел ку-ка-ре-ку!

А в саду зеленом детвора

Распевает песни та-ра-ра!

Подвижные игры (для детей 4—5 лет)

«Курица и цыплята»

Логопед идет с детьми по кругу:

Вышла курица-хохлатка,

С нею желтые цыплятки,

Квохчет курица: ко-ко, не ходите далеко.

(Приближаются к кошке, сидящей на стульчике.)

На скамейке у дорожки улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает и цыпляток догоняет.

(Дети разбегаются на места. Кого кошка поймает, тот идет на ее место.)

«Пчелы и медведь»

Ребенок в маске медведя сидит в стороне. Логопед говорит:

Пчелки в улье сидят

И в окошечко глядят.

Погулять все захотели,

Друг за другом полетели: ж-ж-ж.

(Дети повторяют за логопедом и «летают», жужжат.)

Медведь идет, спасайте мед.

(Дети-пчелы бегут на свои стульчики, садятся, машут кистями рук и громко жужжат, прогоняют медведя. Кого медведь успел запятнать, тот идет на его место.)

Игры-драматизации стихотворений, прозы (для детей 4—5 лет)

«Тишка»

Ребенок в шапочке-маске кота садится на стульчик и «засыпает». Дети вслед за логопедом спрашивают его:

Тишка! Что тебе приснилось?

Расскажи-ка, сделай милость.

(Кот встает, потягивается и повторяет за логопедом.)

Мне приснилось: я не Тишка,