5.4. Изучение тем

«Мой внутренний мир» и «Я и мир красоты»

Основная задача изучения темы «Мой внутренний мир» — помочь детям осознать, что самое главное не внешний вид человека, а его внутренний мир, то есть мир его мыслей, чувств, его мышление, память, внимание, воображение. Нужно развивать у детей стремление к самопознанию и самосовершенствованию, лучшему пониманию окружающих и регулированию взаимоотношений с ними.

Формируя понятие о внешнем виде человека, следует обратить внимание учащихся на сходство каждого школьника с ровесниками и взрослыми и одновременно на неповторимость внешнего облика.

Можно рассказать, что исследования педагогов и психологов свидетельствуют, что в 85 случаях из 100 при первом восприятии человека мы относимся к нему, ориентируясь на внешний вид; по внешнему виду мы делаем вывод о возрасте, национальности, состоянии здоровья, характере, способностях и других особенностях человека, что неотъемлемой частью внешнего вида является одежда, кторая должна соответствовать внутреннему миру человека.

Также нужно познакомить детей с видами портретов (фотопортрет, словесный, скульптурный; портрет, выполненный художником), работать над описанием внешности, по описанию определять человека (игра «Угадай, кто это?»), сравнивать свою и внешность одноклассников, формировать умение составлять автобиографию, работать с рисунками и отвечать на вопросы: что изменяется в облике людей с возрастом (с годами)? Чем отличаются люди? Кто старше, моложе? Как изменяются черты лица?

При формировании понятия о внутреннем мире человека, как рекомендуют авторы учебно-методического пособия «Человек и мир в 1 классе» (Мн, 2000), следует подвести учащихся к осмыслению индивидуальности, своеобразия каждого человека в зависимости от особенностей его внутреннего мира.

Можно принести в класс коробочку, внутри которой лежит зеркало, и сказать детям: «В этой коробочке находится самый необычный, самый замечательный человек. Но посмотреть на него можно только каждому по очереди. (Раскрывать коробочку так, чтобы никто другой в это время не смотрел внутрь нее)... Кого вы увидели? Кто этот человек?»