Бюджет — это расчет всех доходов и расходов семьи. Доход — все деньги, заработанные членами семьи. Расход — все деньги, которые тратит семья (израсходованы семьей).

Резерв — это то, что остается после расходования денег (запас, заначка, на черный день).

При изучении темы «Семейная экономика» проводятся следующие виды работ:

1.        Составление схем:

а)

б) расход = доход – резерв

в)

г) резерв = доход — расход

2.        Решение задач (определение дохода, расхода, резерва условной семьи).

3.        Определение, как называют деньги, которые получает папа — водитель; дедушка (ему 70 лет); мама (не работает, растит маленькую дочь); сын (студент).

4.        Ответы на вопросы: кто в семье зарабатывает деньги? Сколько денег нужно на питание? и т. д.

5.        Создание и решение проблемных ситуаций: правильно ли расходовал деньги мальчик (девочка)?

6.        Семейный совет: размышление, на что же израсходовать деньги в первую очередь (из предложенного учителем списка).

В итоге нужно подвести детей к выводу, что все семьи имеют разный бюджет. И расход свой они строят по-разному. Но все стараются жить так, чтобы расход не превышал общего дохода семьи.

В теме «Для чего нужна семья» следует развить знания школьников о функциях семьи, о ее значении для каждого из ее членов. Итак, семья нужна: