Одаренным детям можно предложить такое задание, имеющееся в учебном пособии по русскому языку дл4 4 класса (Т. А. Григорьева. Тропинка в грамматику. Мн., 1999, стр. 86): Прочитай стихотворение:

Яблоко спелое, красное, гладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою,

Яблоко я пополам разломлю,

Яблоко с другом своим разделю. Я. Аким

Подумай, какой признак яблока подсказали поэту:

глаза: ________;

руки: _________;

язык: _________;

зубы: _________

Таким образом, знания об органах чувств должны помочь учащимся понять, как органы человеческого тела обеспечивают контакт с окружающим миром и предупреждают об опасности.

Задания

1.        Определите значение раздела «Человек и его здоровье» в начальной подготовке детей с нарушенным слухом.

2.        Обоснуйте методику уроков с санитарно-гигиеническим и анатомо-физиологическим содержанием в курсе «Человек и мир».

3.        Составьте развернутый конспект урока по одной из тем раздела «Человек и его здоровье».

4.        Спланируйте систему уроков по теме «Органы пищеварения».

5.        Разработайте конспект урока воображаемой экскурсии в лечебное учреждение.

6.        Приведите примеры игр, которые можно проводить при изучении темы «Органы чувств».

Литература: 3, 39, 50.