Служба координации внешних взаимодействий. Служба обеспечивает взаимосвязь сетевого пространства с внешним пространством. Именно через эту службу осуществляется включение разных субъектов (и учащихся, и обслуживающих) в действительность сетевого пространства. В частности, эта служба организует процедуры вручения сертификатов тем, кто освоил соответствующие образовательные программы, ведёт учёт выпускников, обеспечивает взаимосвязь и возможности дальнейшего сотрудничества.

Служба составления индивидуальных образовательных программ. Служба организует для учащихся процедуры составления индивидуальных образовательных программ и обеспечивает возможность регулярной коррекции этих программ. Именно в этой службе сопоставляются и согласовываются предложения и возможности образовательного пространства с образовательными потребностями учащихся. Заметим, что речь идёт не о программах индивидуальной деятельности учащихся в сетевом пространстве, а об индивидуальных образовательных программах.

Служба регистрации индивидуальных образовательных программ и оценки качества освоения фрагментов индивидуальных образовательных программ. Эта служба организует процедуры диагностики образовательных потребностей учащихся, регистрирует индивидуальные образовательные программы, выясняет уровень освоения учащимся фрагментов своих образовательных программ, осуществляет процессы оценивания и аттестации.

Информационно-аналитический центр. Основное назначение службы – осуществить анализ настоящего состояния со-бытийной действительности сетевого пространства, формировать всеобщую действительность программных представлений, обеспечить для каждого участника возможность понимания происходящего и пересамоопределения, организовать процедуры всеобщей и индивидуальной рефлексии.

Центр образовательных ресурсов. Служба предназначена для формирования человеческого капитала и обеспечения наличия необходимых средств для нормального функционирования и развития сетевого пространства. По сути дела эта служба подготовки и переподготовки кадрового состава внутрисетевого употребления.