§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие. –– Красноярск: Торос, 2007. – 136 с.
Стр. 54 (87 слов) Выполни задания: 1.Прочитай выразительно текст напарнику. Выстави в индивидуальное табло «+» и «–», поставленные тебе напарником. 2.Отметь «+» верные утверждения, «-» неверные. Используй содержание прочитанного текста: а) Рассказ ведется от имени пингвинёнка. б) Пингвинёнок смотрел, как купаются взрослые пингвины. в) Остальные птенцы стояли рядом с ним. г) Пингвинёнку было страшно бросаться в море. д) Пингвинёнок первый раз искупался в холодном зеленом море. 3. Озаглавь текст и запиши заголовок:______________________ 4. Раздели текст на пять абзацев чёрточками: 5. Озаглавь каждую часть, запиши названия: 1)_______________________________________________ 2)_______________________________________________ 3)_______________________________________________ 4)_______________________________________________ 5)_______________________________________________ 6.Сформулируй и запиши тему текста:_________________________________- 7. Выпиши из текста или запиши своими словами главную мысль прочитанного:________________ 8. Придумай и запиши свой вопрос на понимание текста: ______ 9. Перескажи напарнику свой текст устно. (Выстави в табло «+» и «-», поставленные тебе напарником). 10. Напиши на отдельном листе подробный пересказ текста, соблюдая абзацы. Рабочая тетрадь Вариант 2 Весеннее солнце прогревало южные склоны сопок. Тигрята дремали на прошлогодних дубовых листьях. Их жёлтая шёрстка хорошо сливалась с цветом окружающей среды. Чуткую дремоту тигрят прервал сильный шорох, словно по лесу шёл крупный зверь. Они вскочили и притаились за деревом. Прямо на них бежал зверёк с чёрным пушистым хвостом. Это белка искала прошлогодние шишки. Она почуяла слабый запах кедрового ореха и начала разгребать прелую листву. Тигрята попытались схватить белку и прыгнули к ней. Но она птицей взметнулась по гладкому стволу и уселась на суку. |
Реклама
|
||