§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 52

5-ый год обучения

Спецификация работы

Цель: проверка уровня сформированности общих умений коммуникации.

Время выполнения: 2 академических часа

Шкала оценки: выставляется в баллах, для каждого задания баллы разработаны индивидуально.

Максимальное количество баллов – 28

Количество вариантов: 2

Форма и технология проведения работы:

1, 9 задания – выполняются в парах постоянного состава методом взаимопроверки, "+" и " – " отмечаются напарником в индивидуальном табло;

2 – 8 задания – выполняются индивидуально в рабочей тетради;

10 задание – выполняется на отдельном листе после сдачи рабочей тетради;

2 – 8, 10 задания – проверяются учителем после сдачи тетрадей, баллы выставляются в индивидуальное табло.

Пакет контрольно – измерительных материалов

для ученика:

Рабочая тетрадь с заданиями.

Чистый бланк для выполнения задания № 10.

Индивидуальное табло.

для учителя:

Кодификатор.

Спецификация работы.

§   Лист ответов.

Шкала оценки сформированности общих умений коммуникации (для проверяющих и учителя)

  восприятие
понимание
воспроизведение
итого
Умение сформировано полностью
9 б
11 б
8 б
28 б
Высокий уровень сформированности
7 – 8 б
8 -10 б
6 - 7 б
21 – 27 б
Средний уровень сформированности
4 – 6 б
5 – 7 б
4 - 5 б
12 – 20 б
Низкий уровень сформированности
2 – 3 б
3 – 4 б
2 – 3 б
6 – 11 б
Умение не сформировано
0 – 1 б
0 – 2 б
0 – 1 б
0 – 5 б

Проверяющий по количеству набранных баллов делает выводы об уровне сформированности общих умений коммуникации у отдельного ученика или всего класса.

из 96
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь