§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 31

2) отметь " + " верные утверждения, " – " неверные:

а) это случилось в 1943 году;

б) Наташа разместила раненых в блиндаже;

в) группа фашистов двигалась на блиндаж;

г) Наташа с пулемётом кинулась к высотке;

д) пуля впилась Наташе в руку;

е) враги окружили девушку;

ж) высоту назвали именем героини.

Ответы для учителя: а) – б) + в) + г) – д) – е) + ж) +

Задание 2(для младшего школьного возраста):

1) прослушай условие задачи:

На столе стояли две тарелки. На первой тарелке было 3 яблока, на второй тарелке одно яблоко. Сколько всего яблок было в двух тарелках?

2) отметь " + " верные утверждения, " – " неверные:

а) на столе стояли две тарелки;

б) на каждой тарелке лежали яблоки;

в) на первой тарелке было 2 яблока;

г) на второй тарелке было 1 яблоко;

д) вопрос задачи: на сколько яблок было больше в первой тарелке?

Ответы для учителя: а) + б) + в) – г) + д) –

из 96
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь