§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие. –– Красноярск: Торос, 2007. – 136 с.
Стр. 29 Задание 2: а) выслушай ответ товарища и оцени по следующим критериям: 1. При изложении мыслей придерживался темы: § полностью придерживался темы – 3 б § допускал незначительные отступления от темы – 2 б § допускал существенные отступления от темы – 1 б § говорил не по теме – 0 б 2. Излагал выразительно, эмоционально, интонацией способствовал пониманию текста: § излагал выразительно, не спеша, соблюдая паузы, выделяя голосом, интонацией наиболее важные моменты – 2 б § старался излагать выразительно, но не всегда соблюдал паузы, торопился (медлил) – 1 б § излагал невыразительно, монотонно, не соблюдая пауз, не выделял интонацией важные моменты – 0 б 3. Грамматически правильно связывал слова в предложении, предложения в текст: § излагал грамматически правильно, не допускал грамматических ошибок – 2 б § допускал незначительные грамматические ошибки – 1 б § допускал грубые ошибки, неверно строил предложения, предложения не связывались в единый текст – 0 б 4. Излагал кратко, по плану: § перед началом выступления заявил, из каких частей оно будет состоять, излагал чётко по заявленному плану – 3 б § излагал по плану, кратко, без лишних рассуждений – 2 б § не всегда придерживался чёткого плана – 1 б § говорил не по плану, «перескакивал» от одного вопроса к другому – 0 б 5. Обосновывал собственное мнение: § приводил доказательства в подтверждение своих утверждений, подкреплял свой ответ убедительными примерами – 3 б § приводил примеры и доказательства, но не всегда уместные (подходящие) и убедительные – 2 б |
Реклама
|
||