§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: svsluckaya
Стр. 34

Упражняем в вытирании пыли с поверхности; намачивании и отжимании тряпки; протирании стола влажной и сухой тряпкой. Обучаем протиранию столов, полок, шкафов внутри и снаружи, мытью полов (по индивидуальной возможности). Учим приводить инвентарь в порядок после работы, раскладывать его по местам.

Учим заменять мешок в мусорном ведре: завязывать пакет с мусором, отрывать новый пакет от рулона, вставлять его в ведро, выбрасывать пакет с мусором. Воспитываем уважительное отношение к труду других людей.

Смена постельного белья. Учим различать и показывать постельные принадлежности: простынь, наволочка, пододеяльник; определять их назначение. Упражняем в смене постельного белья, расстилании и застилании постели. Формируем представления о гигиене постельного белья (соблюдение чистоты тела).

Уход за растениями. Закрепляем и обогащаем представления о наиболее распространенных видах комнатных растений (4—5). Учим узнавать их по особенностям их внешнего вида.

Организуем наблюдение за ростом растений. Упражняем в высаживании рассады. Знакомим с условиями, необходимыми для нормального роста растений (тепло, свет, воздух, вода).

Воспитываем бережное отношение к растениям, закрепляем умение ухаживать за ними: поливать, рыхлить землю, вытирать пыль с листочков, удалять сухие и опавшие листья, протирать вазоны и поддоны. Упражняем в определении необходимости полива растения: сухость/влажность земли, внешний вид растения.

Бытовая техника. Обогащаем и закрепляем представления о назначении предметов бытовой техники, правилах безопасности при их использовании. Закрепляем знание условных обозначений: знаков «включен», «выключен» на различных бытовых приборах. Формируем представления о последовательности действий с бытовой техникой (с опорой на динамическую схему и под контролем и с помощью взрослого).

Холодильник. Упражняем в показе и назывании продуктов, которые хранят в холодильнике. Учим размещать продукты в холодильнике: в специальных местах для хранения яиц, мяса, молочных продуктов, овощей, фруктов. Упражняем в складывании продуктов в холодильник, вынимании их оттуда.

из 212
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь