§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: svsluckaya
Стр. 29

Вырабатываем умение осматривать себя, замечать изменения на теле (царапины, ссадины, прыщи, синяки, покраснения, шероховатая кожа), сообщать о замеченных изменениях взрослым.

Формируем умение бережно и правильно осуществлять интимную гигиену.

Одевание и раздевание

Учим показывать и называть предметы одежды, ее части; различать одежду по назначению (взрослая, детская, домашняя, уличная, повседневная, праздничная, спортивная). Упражняем в выборе одежды в зависимости от бытовой ситуации (посещение спортзала, бассейна, праздничных мероприятий), времени суток (костюм, пижама). Учим различать лицевую и изнаночную стороны одежды.

Упражняем в самостоятельном застегивании/расстегивании одежды (пуговиц, молний), завязывании/развязывании шнурков, поясов, лент.

Уход за одеждой. Закрепляем умение складывать одежду на стул, полку шкафа, развешивать одежду на крючок, вешалку-плечики, поддерживать порядок в шкафу.

Формируем умение замечать неопрятность в одежде, совместно со взрослым устранять ее. Упражняем в использовании щетки для одежды.

Мелкий ремонт одежды. Предварительная работа: учим удерживать иголку в руке, попадать иголкой из проволоки в крупные отверстия на картоне (по опорным стрелкам).

Упражняем в отрывании нитки нужного цвета и размера, вдевании нитки в иголку, завязывании узелка на двойной нитке. Совершенствуем умения пришивать пуговицы, зашивать дырки, распоровшиеся швы, штопать носки, втягивать резинку в пояс.

Закрепляем представления о безопасном использовании колющих и режущих предметов (игла, ножницы).

Стирка одежды. Формируем представления о видах белья (кухонное, постельное, нижнее), необходимости регулярной его смены. Учим различать чистую и грязную одежду. Упражняем в сортировке цветного и белого белья, подготовке белья к стирке (выбор моющих средств с помощью педагога). Формируем умения насыпать необходимое количество стирального порошка, образовывать пену. Закрепляем последовательность действий при стирке одежды вручную: замачивание, намыливание, застирывание пятен, стирка, полоскание, отжимание, развешивание одежды на веревках для просушки. Упражняем в стирке мелких предметов: носков, колготок, маек, трусов; в аккуратном складывании белья на место.

из 212
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь