Личная гигиена

Закрепляем умение чистить зубы; пользоваться носовым платком (одноразовой сухой и влажной салфеткой).

Наблюдаем за ростом волос. Учим сравнивать волосы по длине (длинные—короткие). Закрепляем способы ухода за волосами. Упражняем в выборе расчески в зависимости от длины и густоты волос. Организуем экскурсию в парикмахерскую, знакомим с профессией парикмахера, его трудовыми действиями (мытье, стрижка, укладка волос).

Упражняем в выборе предметов гигиены для удовлетворения собственных нужд (салфетки, туалетная бумага) в выполнении женских гигиенических процедур (пользование ежедневными прокладками, женскими пакетами).

Учим применять косметические средства (помада, пудра, крем для рук, для лица) по назначению. Упражняем в протирании кожи лица лосьоном, нанесении крема на лицо, руки.

Мытье рук. Упражняем в открывании кранов (поднятие рычажка вверх, откручивание крана с холодной и горячей водой), регулировании напора и температуры воды с опорой на графические знаки (красный цвет — горячая вода, синий — холодная).

Закрепляем умение тщательно мыть и вытирать руки. Обучаем пользованию различными видами мыльниц (в том числе настенной мыльницей с дозатором). Знакомим с различными способами сушки рук (потряхивание, вытирание бумажным и текстильным полотенцем). Формируем представления о профилактических мерах по поддержанию здорового состояния рук и ног (регулярное мытье, стрижка ногтей). Учим осматривать свои руки, обнаруживать царапины, ссадины, гематомы; знакомим с причинами повреждения кожи.

Мытье тела. Учим наблюдать за своим внешним видом (отражение в зеркале, рассматривание собственного изображения на фотографии). Знакомим с реакциями собственного тела (дыхание, биение сердца, пульс, потовыделение). Закрепляем представление о необходимости соблюдения правил личной гигиены (ежедневно, мыться перед посещением врача, принимать душ в бассейне, ухаживать за потеющими ногами). Упражняем в использовании различных средств для поддержания чистоты тела (мыло, шампунь, гель-душ).