§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской. —— Мн.: НИО, 2007. — 216 с. (фрагменты)
Стр. 22 Уход за одеждой. Формируем умение доставать одежду из шкафа, снимать с вешалки. Упражняем в складывании одного предмета одежды на стуле; складывании одежды стопкой на полке шкафа; вешании одежды на крючок, спинку стула. Формируем умение замечать неопрятность в одежде, сообщать о ней взрослому. Знакомим с предметами ухода за одеждой (щетка и др.). Упражняем в использовании щетки (совместные действия, по подражанию). Формируем представления о безопасном использовании колющих и режущих предметов (игла, ножницы). Обучаем пришиванию пуговиц. Уход за обувью. Знакомим с обувью, учим различать обувь по назначению (сезонная уличная, комнатная), определять ее состояние (новая—старая, чистая—грязная). Знакомим с предметами ухода за обувью. Закрепляем умение аккуратно расставлять обувь по местам. Обучаем уходу за мокрой кожаной обувью: протиранию обуви влажной тряпкой (верх, подошва), наполнению обуви бумагой, расставлению у батареи (наблюдение за действиями взрослого, совместное выполнение). |
Реклама
|
||