§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской. —— Мн.: НИО, 2007. — 216 с. (фрагменты)
Стр. 133 Фитбол-гимнастика. Выполняется совместно с педагогом и по подражанию. Прокатывание фитбола по полу, по скамейке, между предметами; отбивание фитбола двумя руками; передача фитбола друг другу; броски фитбола; игры с фитболом. Обучение правильной посадке на фитболе, базовым положениям при выполнении упражнений сидя и лежа. Коллективные подвижные игры Учим детей играть вместе с товарищами и соблюдать правила игры. Закрепляем сформированные двигательные умения и навыки, стимулируем подвижную активность детей. Учим согласовывать свои действия с действиями других участников игры. Обучаем действиям по сигналу, нахождению своего места в зале, на игровой площадке. Упражнения на релаксацию Обучаем навыкам расслабления по инструкции педагога в положении сидя, лежа на ковре: помахивание кистью (как платком); смена напряженного вытягивания вверх туловища и рук полным расслаблением и опусканием в полуприсед. Смена напряженного вытягивания туловища, рук и ног, лежа на полу, полным расслаблением. |
Реклама
|
||