§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской. —— Мн.: НИО, 2007. — 216 с. (фрагменты)
Стр. 118 § значительные положительные изменения – зеленый; § достаточные положительные изменения – синий; § незначительные положительные изменения – желтый; § нет положительных изменений – оранжевый; § негативные изменения – красный. 2.2 Дневник наблюдений (характеристика качественных изменений)Кратко фиксируются положительные изменения в эмоциональной сфере, достижения в работе за месяц (квартал, полугодие, год) и проблемы, над которыми нужно продолжать работать. 1-й месяц (квартал, полугодие) 2-й месяц (квартал, полугодие) 3-й месяц (квартал) 3. Общая характеристика изменений эмоционального здоровьяФ.И.О. ребенка:__________________. Наблюдения педагога:_______________ 1. Какие положительные изменения произошли? 2. Какие проблемы пока не удалось решить? 3. Каковы дальнейшие направления в работе? |
Реклама
|
||