70.    Соловьев И. М. Об особенностях мышления глухонемых школьников. «Учебно-воспитательная работа в специальных школах». Вып. 1, 1944.

71.    Соловьев И. М. О патологическом изменении речевых представлений. «Известия АПН РСФСР». Вып. 15, 1948.

72.    Соловьев И. М. (ред.). Особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательной школы. Изд-во АПН РСФСР, 1953.

73.    Соловьев И. М. Об особенностях словесных обозначений предметов у глухонемых школьников. «Труды научной сессии по дефектологии», изд-во АПН РСФСР, 1958.

74.    Соловьев И. М. О значении воспитания неречевого слуха для развития познавательной деятельности у глухонемых детей. Сб. «Остаточный слух у тугоухих и глухонемых детей», изд-во АПН РСФСР, 1957.

75.    Соловьев И. М. К психологии осязательного восприятия. «Тезисы докладов на совещании по вопросам психологии познания 20-22 мая 1957 года». АН СССР. Ин-т философии. Сектор психологии. М., 1957.

76.    Соловьев И. М. Осязательное восприятие и особенности его развития у глухонемых детей. Сб. «Развитие познавательной деятельности глухонемых детей». Под ред. И. М. Соловьева. М., Учпедгиз, 1957.

77.    Соловьев И. М. Восприятие окружающей действительности и его особенности у глухонемых школьников. Сб. «Развитие познавательной деятельности у глухонемых детей». Под ред. И. М. Соловьева. М, Учпедгиз. 1957.

78.    Соловьев И. М. и Обозова Е. И. О восприятии предметов посредством осязания и изображении их глухонемыми школьниками. Сб. «Развитие познавательной деятельности глухонемых детей». Под ред. И. М. Соловьева. М., Учпедгиз, 1957.

79.    Соловьев И. М. (peд.) Развитие познавательной деятельности глухонемых детей. М., Учпедгиз, 1957.