Часто терапия имеет тенденцию к возвратному круговому движению, так как обратной стороной увеличения активности в контактах с окружающим миром является рост агрессии как одной из форм проявления активности. Чем старше ребенок, тем тяжелее для окружающих переносить агрессивные вспышки и конструктивно перерабатывать их, помогая при этом ребенку в построении более адекватных форм контакта. Избегание агрессии путем отказа от терапии либо путем резкого увеличения количества принимаемых лекарств не решает проблему, а в очередной раз загоняет ее внутрь. Безусловно, требуется много сил, терпения и веры, чтобы пережить это. Большинство семей, как только ребёнок переходит к фазе деструкции, начинает испытывать тревогу и ребенка возвращают в первоначальное состояние. Необходимо фиксировать у таких родителей момент возврата. Такие семьи сверхвнимательны и сверхчувствительны к любым проявлениям ребёнка и не способны к последовательно структурированному поведению, которое в этот момент необходимо ребенку.

Сопротивление - закономерное явление, возникающее в терапии, имеющее тройственную природу: сопротивление ребенка, сопротивление родителя, сопротивление терапевта. Вариантами являются (по частоте встречаемости):

психосоматические расстройства (нарушение сна, повышение температуры, рвота, другие проявления болезни);

ошибки мотивации (''стечение обстоятельств'' - проблемы с транспортом, плохая погода, нехватка денег, ''неожиданно возникшие'' семейные проблемы, нехватка времени и сил, походы к врачам);

интеллектуализация (интенсификация обучения ребенка или родителей, добавление новых видов деятельности, вытесняющих терапию - дополнительные занятия в кружках, в школе, на курсах повышения квалификации, получение второго образования);

вытеснение (отказ от терапии без видимой причины);

нарушение познавательных процессов (забыли время занятий, заблудились, потеряли ключи и так далее);

отказ от терапии, мотивированный активной социализацией и улучшением состояния ребенка;