§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Мыслюк В.В. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью: Учебно-методическое пособие для педагогов. -- Мн.: Народная асвета, 2007
Стр. 55 Два*** Два похожа на гусенка с длинной шеей, Шеей тонкой. (Г. Виеру) *** А вот это — цифра два. Как изогнута она! Пальчиком ведите — за линией следите. *** Два похожа на цветок, Когда согнулся стебелек. На поляну я приду — Колокольчики найду. *** Белый лебедь выплывает, Цифру два напоминает. *** Два гуся на луг пришли, Травку сочную нашли. Гуси гоготали и траву щипали. *** Гусь с гусынею плывут И гусят с собой ведут. Сколько деток, я считаю, Цифру два запоминаю. *** Две руки нам помогают, Всю работу выполняют. Что еще у нас по два? Сосчитай-ка, детвора! *** Утро начинается — два брата открываются, А когда ложимся спать — Дружно закрываются. (Глаза) *** Два соседа — непоседы. День на работе, А ночь на отдыхе. (Глаза) *** Один говорит, Два глядят, А двое слушают. (Язык, глаза, уши) *** Двое идут, двое несут, Двое глядят — ничего не говорят. (Ноги, руки, глаза) *** Две сестры идут по одной дороге. (Ноги) *** На два пальца надеваю, Что мне нужно — разрезаю. (Ножницы) *** Две собачки у порога Нам сказали очень строго: —Ав,ав! Гав! Гав! *** У нашей Катюшки Прямо на макушке Не жуки, не птички Держат две косички. (Бантики) *** А у нас во дворе Две горы для детворы. Вот гора высока, А вот горочка низка. *** Жили у бабуси Два веселых гуся. Один серый, другой белый — Вот какие гуси. *** Две вороны на дубу Раскричались поутру: — Как да кар! Кар да кар! — Вот устроили базар. |
Реклама
|
||