В повседневной жизни наилучшим средством психологической защиты школьников от фрустрации является воспитание толерантности (терпения) как черты характера. Ее необходи-

13 Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Петрозаводск, 1992.—С. 120—139.

187мо формировать и развивать при воспитании у ученика настойчивости. Толерантность придает ему устойчивость в поведении при преодолении трудностей. Толерантность, терпимость требуется любому гражданину демократического общества, в котором существует плюрализм мнений.

Толерантность может выражаться: а) в спокойствии, рассудительности при встрече с фрустрирующим фактором, в признании известной поучительности случившегося; б) в усилии и напряжении при сдерживании фрустрации; в) в подчеркнутом равнодушии, а иногда, к сожалению, недооценке фрустратора.

О наличии толерантности у ученика учитель судит по отсутствию или ослаблению реагирования на неблагоприятный фактор в результате снижения чувствительности к его воздействию.

На этом мы закончим повествование о корригировании недостатков характера, проявляющихся в работе ученика. Теперь рассмотрим недостатки характера, выявляющиеся в отношении школьника к себе и другим людям. Начнем с эгоизма.

§7. Эгоистические школьники

Эгоист — это себялюбец, предпочитающий во всем свои личные интересы интересам других людей и общества, часто пренебрегающий последними. Жизненная направленность эгоиста — собственное «Я», личное преуспевание (причем нередко за счет других).

Эгоизм часто встречается в жизни у детей и взрослых, формы и степени его выражения множественны. Основные виды эгоизма: нарциссизм, синдром Клеопатры, эгоизм из-за отчужденности, эгоцентризм, групповой эгоизм.

Термин нарциссизм образован от имени мифического древнегреческого юноши Нарцисса. Он, взглянув однажды в воду, был поражен красотой отображения собственного лица и влюбился в него. С тех пор Нарцисс все дни проводил у воды, наслаждаясь созерцанием своей внешности. Боги за это превратили его в цветок, все время смотрящийся в воду.