Наконец, о заорганизованных школьниках. Заорганизованность чаще всего бывает двух видов: внешняя и внутренняя. Внешне заорганизованный школьник слепо подчиняется установленному в школе и семье порядку. Он лишен самостоятельности и критичности, в трудных жизненных ситуациях не может проявить инициативу, а ждет указаний. Сказанное не означает, что школьник не должен подчиняться дисциплине, но дисциплина должна быть сознательной. Кроме того, ребенок, учась организованности у других, опираясь на помощь взрослых, с годами должен все больше учиться самоорганизации своего поведения.

К внутренне заорганизованным школьникам и взрослым относятся чрезмерно активные и жестко самоорганизованные люди, которые не знают пределов своих физических и умственных возможностей. Они учатся и работают чрезмерно много, нередко на износ. Весь смысл жизни такие люди видят в постоянной работе. В последнее время появился даже специальный термин для обозначения таких людей. Их называют «работоголиками» (по ассоциации с алкоголиком). В советском обществе и советской школе поощрялся такой тип человека. Так, при назначении на достаточно высокие государственные и общественные посты наличие подобного качества отмечалось особо, а сами претенденты публично клялись «пахать» на своем рабочем месте не только днем, но и ночью при свете фонаря. Как шолоховский герой Давыдов из романа «Поднятая целина». Известно, к каким плачевным результатам для народа привели такие продолжительные бдения чиновников из партийного и советского аппаратов. Однако этот недостаток присущ и людям из других стран. По данным современной печати, многие ведущие государственные деятели даже в развитых и просвещенных странах мира работают по 14—16 часов в сутки. Это существенно превышает все гигиенические нормы продуктивной умственной работы мозга, вызывает его хроническое переутомление. Итогом является не только замедление или прекращение умственного развития таких людей, но и значительное снижение качества их интеллектуальной продукции. Ведь недаром еще в VI веке до н. э. семь самых больших мудрецов Древней Греции выбрали в качестве одного из мудрейших изречений, высеченных на стене храма Аполлона в Дельфах, — «ничего слишком».