Когда цель сформулирована, следует ограничить круг изучаемых вопросов формулировкой объекта и предмета исследования. Определение объекта и предмета исследования в разных работах дается по-разному. Вплоть до того, что некоторые авторы меняют их местами. Методологический анализ этого вопроса, проведенный одним из серьезных ученых, показал, что, в принципе, правомерной может считаться любая позиция.

Не стоит объектом считать носителя психики, то есть, попросту, испытуемого (испытуемых), так как это характеристика выборки, но никак не объект.

В большинстве случаев в качестве объекта исследования выступает некая целостная область психического, один из видов психических явлений, часто конкретизируемый условиями и формами проявления.

И тогда предмет исследования формулируется как специфика изучаемой области, те закономерности и факты, которые интересуют исследователя в данном объекте. То есть, с одним и тем же объектом существует много других работ, но в различных направлениях, из формулировки предмета исследования должна стать понятна специфика именно этого исследования.

Например: Объект исследования: Мыслительная деятельность младших школьников и подростков. (Возможно просто «мыслительная деятельность»).

Предмет исследования: специфика мыслительной деятельности младших школьников в сравнении с подростками.

Или: Объект: Функциональное состояние детей после учебной нагрузки.

Предмет: Специфика ФС детей после учебной нагрузки в зависимости от возрастных особенностей.

Или: Объект исследования:

Полоролевой выбор...

Предмет исследования :

Предпочтения в полоролевых выборах...

В связи с предметом исследования формулируется гипотеза, если это необходимо. Гипотеза – это прогноз исследователя, его предположение о существовании каких-то закономерностей, неизвестных ранее, о вероятных особенностях изучаемого явления, не описанных другими исследователями. Прогноз делается как решение поставленной проблемы. На уровне дипломной работы такой прогноз далеко не всегда возможен, да и не нужен. Дипломная работа может иметь только конкретную исследовательскую цель – изучение особенностей проявления того или иного психического факта в конкретной ситуации, например, в данной группе людей, или в определенных условиях.