Теоретические методы

Самая первая рабочая задача – это изучение проблемы во всех требуемых аспектах. Необходимость той или иной информации опять-таки выверяется общей целью исследования. Информация берется из различных источников, Это могут быть научные статьи, монографии, авторефераты диссертаций и сами диссертации, а также (в меньшей мере) учебные пособия, написанные авторитетными в данной области людьми. Важной может оказаться любая информация – и результаты эмпирических исследований, и теоретические модели, построенные другими авторами, и даже логика доказательства. С помощью этой информации анализируется исследовательская проблема, делаются сравнения, различные соотношения, конкретизируется проблемная область. Этот этап носит название «теоретический анализ проблемы».

Именно на этом этапе выбирается основное методологическое направление теоретического анализа. В этом есть определенная необходимость. Дело в том, что разные методологии могут пересекаться по ряду вопросов, иначе трактуя одни и те же термины, или наоборот, дублировать друг друга, предлагая для одних и тех же явлений, феноменов и фактов разные термины, но самое главное, разные подходы диктуют разные точки зрения на психические явления, и если специально не оговорить выбираемую методологию, или тем более, если ее не выбрать, то ваше исследование рискует превратиться в ряд софизмов (псевдодоказательств).

То есть, если строго подходить, выбор основной методологии происходит после серьезного знакомства с ведущими исследованиями по данному вопросу (в научном тексте формулировка методологического выбора чаще всего делается во введении, для удобства читающего).

Теоретический анализ может быть разделен на ряд методов, позволяющих решать узкие теоретические вопросы (см. прил.), но в общем все они обычно работают на две цели:

1.        Привлечение существующей на данный момент в науке информации к уточнению области исследования (за счет исключения уже исследованных аспектов) и к поиску или созданию наиболее эффективных средств экспериментального изучения. В этом случае исследователь опирается на те модели, которые уже были созданы до него.