Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный а

Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой

. –– Красноярск, 2008. – 150 с. – (Вопросы управления красноярским образованием. Выпуск 3)

Прислано в библиотеку: vb22

Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru

Стр. 253

Оценка родителями расходов на культурно-образовательные потребности ребенка (%)

	Виды расходов	До 1 тыс.	1-3 тыс.	3-5 тыс.	Более 5 тыс.
1	Школьная, спортивная форма	40,81	38,57	12,11	8,52
2	Взносы в школу	32,5	3,2
3	На охрану школы	33,6	1,6
4	На ремонт, приобретение мебели	66,0	5,2	0,4
5	На основные учебники	54,4	20,4	0,8
6	Дополнительные книги, пособия	51,2	13,6	1,2	2,0
7	Компьютер, обеспечение	15,2	16,0	3,6	19,6
8	Дополнительное образование	25,6	12,4	6,0	6,8
9	Подарки учителям	46,0	4,0	0,8
10	Подготовка к сдаче ЕГЭ	16,0	8,8	5,6	7,2
11	Дополнительные занятия	11,6	5,6	1,2	2,0
12	Другие статьи расходов	2,0	1,6	1,3	2,4

Из данных таблицы видно, что образование ребенка достаточно затратно для семьи, и многие сельские семьи не могут обеспечить достаточный уровень расходов на образование своих детей. И хотя за прошедшие три года экономическое положение многих семей стало существенно лучше (это показывают выборочные исследования Госкомстата), общая тенденция продолжает оставаться.