§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой

Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 208

Мы же со своей стороны обеспечиваем помощь муниципалитетам транспортом, оборудованием, средствами на ремонт образовательных учреждений. Ежегодно выделяем по 100 автобусов, к началу 2010 года думаем полностью удовлетворить потребность в транспорте.

Если правильно строить работу, то очень скоро сами родители раскроют для себя все положительные стороны проекта модернизации образования. Большая, удобная, современно оснащённая школа даёт возможность педагогам профессионально и служебно расти, а значит, и лучше работать. Большая школа – это и вопрос среды, развивающей ребёнка всесторонне. Выбор в пользу большой современной сильной школы – это выбор успешной судьбы для каждого ребёнка.

Зоя КАСАТКИНА

Материал размещён в интернете по адресу: http://www.krasrab.com/archive/2008/04/24/12/view_article

Документ №3. Методические рекомендации по разработке общественно-приемлемого порядка принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных общеобразовательных учреждений

Приложение к письму агентства образования администрации

Красноярского края от 01.04.2008 № 2141

Оглавление

1.        О понятии «общественно-приемлемый порядок принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных общеобразовательных учреждений».

2.        Актуальность проблемы разработки общественно-приемлемого порядка принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных общеобразовательных учреждений для Красноярского края.

3.        Нормативные основания для разработки муниципального нормативного правового акта «о порядке принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных общеобразовательных учреждений».

4.        Обзор существующего в России опыта создания документов, регламентирующих порядок реорганизации и ликвидации муниципальных общеобразовательных учреждений.

из 285
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь