Наиболее простая форма «генерализации» в оформлении таких правоотношений – договор двухи (или) многосторонний. Формы договоров могут быть разные. Работу основной школы можно понимать как подряд по отношению к ученику (к его родителю, законному представителю) на оказание образовательных услуг (работ). Тогда работу школ-партнеров можно понимать как отношения субподряда с основной для ученика школой. Некоторым неудобством в использовании юридической формы подряда является возможность истолкования полученных от родителя выплат и компенсирующих затраты школ-партнеров перечислений им от основной школы, как прибыли, прибыли налогооблагаемой, конечно, с учетом льгот, которые имеет по закону лицензированное общеобразовательное учреждение.

Другой формой «генерализации», где указанная проблема не возникает изначально, является договор простого товарищества (гл. 55 Гражданского кодекса РФ). В таком варианте работа двух (трех и более) школ и родителя – это совместная образовательная деятельность с распределением объемов работ, финансирования, ответственности, с перераспределением ее результатов, с управлением совместной деятельностью, осуществляемая юридическим лицом (юридическими лицами) и физическим лицом (родителем, законным представителем обучающегося) совместно без образования нового юридического лица с некоммерческой (образовательной) целью, т.е. без извлечения прибыли, в случае ее возникновения, и без ее распределения между участниками совместной деятельности. Следует отметить, что здесь школы и родители (законные представители), в случае их участия в договоре, представлены в правовом смысле на равных, являются равноправными правовыми субъектами совместной образовательной деятельности. Здесь также нет «жесткого» организационно-правового закрепления, связанного с образованием еще одного специального юридического лица: организационная схема гибкая, легко изменяемая по согласию участников, открытая для участия и выхода из участников, наиболее адекватна неформализованной свободной сети. Так сказать, открытый образовательный консорциум (открытое образовательное объединение, если следовать терминологии Федерального закона «Об образовании», ст.12) на срок или под заявленный объем деятельности, с индивидуальными сроками участия для каждого из участников.