§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Глава 4. Реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата средствами физической культуры.// Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Под ред. Н.А.Гросс. — М.: Советский спорт, 2000. — 224 с: ил.
Стр. 38 Гребной эргометрИспользуется для формирования навыка отталкивания двумя ногами, сгибания и разгибания ног в тазобедренном, коленном и голеностопном суставах, развития силы и координации движений рук и ног. Упражнение 74И. п. — гребной эргометр устанавливают под натянутым тросом. Ребенка закрепляют в тренажере гак, чтобы он мог сидеть на эргометре. Ноги фиксируют на педалях, руки в свободном положении (рис. 4.39). Рис. 4.39. Упражнение 74 Вначале разучивают только отталкивание двумя ногами и удержание тела на сиденье при продвижении вверх-вниз. Фиксируют время работы и количество движений. При принудительном выполнении методист садится на гребной эргометр сзади ребенка и, придерживая его за ноги, помогает выполнять упражнение. Упражнение 75После освоения движения одними ногами переходят к разучиванию одновременных движений руками и ногами. Методист садится сзади ребенка, вкладывает в его руки «весла», придерживает их своими руками и совершает вместе с ребенком движения, имитирующие греблю. |
Реклама
|
||