2. Образование глаголов от глагольных основ с помощью приставок. Необходимо учитывать, что формально этим способом образования глаголов дети овладевают сравнительно быстро, но понимание оттенков значений вновь образованных слов формируется не сразу, поэтому необходимо действия демонстрировать, а вновь образованные слова обязательно включать в различные контексты.

3. Образование существительных женского рода с суффиксом -к(рыбка, лапка). В этом случае легче вначале показать уменьшительное значение слова при сравнении предметов по величине, а затем ласкательное.

4. Образование существительных с суффиксами -енок, -онок (котенок, медвежонок) в связи с прохождением темы «Животные и их детеныши».

5. Образование существительных женского рода с суффиксами -очк-, ечк(кофточка, кружечка).

Практическое усвоение простейших способов образования существительных и глаголов, опирающееся на конкретно-наглядные предметы и ситуации, позволяет направить внимание детей на словообразующие элементы, формирует слуховое различение целых звуковых комплексов. Далее можно приступить к практическим упражнениям по образованию прилагательных. Начать эту работу лучше всего с образования качественных прилагательных в форме сравнительной степени с помощью суффиксов -ее (-ей) и -е (сильный–сильнее, высокий–выше). Усвоение значений этих слов может происходить только в условиях сравнения конкретных предметов, причем прилагательные в форме сравнительной степени, характеризующие разные предметы, должны сразу включаться с предложения типа: Это дерево высокое, а это выше; Это трудное дело, а это труднее.

Одновременно практически усваиваются и сравнительные степени наречий, поясняющие действия (Девочка бежит быстро, а мальчик быстрее; Этот дом близко, а этот еще ближе).

Отбор прилагательных и наречий, от которых образуются формы сравнительных степеней, происходит в процессе знакомства с окружающей жизнью по намеченным темам (класс, двор и т.д.), следовательно, усвоение сравнительных степеней прилагательных и наречий, как и слов других грамматических категорий, происходит на протяжении всего этапа обучения.