Третий уровень определения активности заключается в тех способах проектирования, моделирования пространства своей активности, которые присущи типам личности с разным семантическим интегралом. Так, притязания очерчивают семантическое пространство активности, чрезмерно зауженное на основе заниженной самооценки или чрезмерно широкое на основе завышенной самооценки и т.д. Соответственно, саморегуляция, развертывающаяся на основе того или иного типа притязаний, предполагает контроль за всем полем активности.

Так, формальное включение личности в структуры обучения, образования и т.д., но не отвечающее её намерениям, ценностям, отсутствие полноты самовыражения, не-присвоенность этих форм жизни, отсутствие их активного моделирования ведут к падению удовлетворенности и активности, к обесцениванию смыслов жизни и т.д. Формальное, частичное включение ведет к потере той степени самостоятельности, которая необходима и для формирования жизненных перспектив, и для дальнейшего жизненного продвижения личности. Концентрация активности в сфере так называемой личной жизни — семьи происходит подчас в силу того, что именно здесь личность проявляет и чувствует себя субъектом, целостно охватывающим эту сферу отношений, потому, что здесь для неё выступает связь собственных активных действий с их следствиями, которую она может не получать в более сложносочлененных социальных структурах. Причины этого формального или неадекватного включения могут относиться к личности (быть следствием её неадекватного самовыражения, объективации). Например, отсутствие должного уровня развития способностей для осуществления профессионально престижной для личности деятельности, эгоистически карьерные устремления при коллегиальном характере общей совместной организации и т.д. Однако причины могут корениться и в отношении к личности со стороны общества, когда ограничиваются её активные позиции в деятельности, в условиях такой организации социальных структур, при которой последствия действий личности никак к ней не возвращаются, не имеют обратной связи для переживания удовлетворенности и т.д.