Сведения о комнате доставляют слепому также и часы, висящие на стене, и звуки репродуктора, даже если он находится в соседней комнате, и другие звуки, доносящиеся из соседних помещений, давая возможность слепому как бы заглядывать в них.

Не следует думать, что звук помогает слепым ориентироваться только в большом или относительно большом пространстве типа комнаты или вагона. Звук нередко помогает ориентировке и в пространстве рабочего места. Такая ориентировка совершенно понятна, когда в пределах рабочего места находятся предметы, сами издающие звук: работающий станок, закипающий на электроплитке чайник, лежащие на столе карманные часы. Но иногда слепые прибегают к приёмам, заставляющим неподвижные предметы издавать звук и тем обнаруживать своё присутствие. Так для обнаруживания на столе ножниц, стакана, стоящего возле графина, настольной лампы и многого другого, слепой, вместо того чтобы постепенно обследовать поверхность стола рукой, слегка толкает его или ударяет по нему. Предметы, подобные только что названным, нередко отзываются на такое сотрясение звуком.

До сих пор мы говорили о звуках, источник которых должен рассматриваться как неподвижный. Не меньшее значение для ориентировки слепых имеют звуки, источник которых постоянно меняет место. Значение таких звуков станет совершенно понятным, если представить себе городскую улицу, заполненную быстро движущимся транспортом, следование которого происходит абсолютно бесшумно. Насыщенная движением улица при этих условиях слепому должна была бы казаться пустой, и он был бы лишён возможности передвигаться по ней.

В бытовой и производственной обстановке, в условиях закрытого помещения и на рабочем месте значение движущихся источников звука весьма ограниченно. Главным образом оно сводится к тем сравнительно немногочисленным случаям, когда слепому приходится отыскивать упавшие и откатывающиеся от места падения предметы, В опытах Белоголовова, когда зрячие пытались локализовать звук, перемещающийся на уровне пола, получались очень неточные и даже, как он выражается, комичные результаты; слепые же подобные определения делают с очень большой точностью, нагибаясь и протягивая руку точно к тому месту, куда откатился упавший напёрсток, грифель или даже монета. Это можно объяснить только тем, что такие определения для слепых имеют сугубо практическую значимость, тогда как для зрячих они не имеют никакого значения. Слепым особенно часто приходится иметь дело с движущимся источником звука в условиях ориентировки на улицах города. Едва только слепой выходит на улицу, он мгновенно охватывает её пространство слухом, подобно тому, как это делает зрячий взглядом. Он слышит нестройные звуки шагов и голосов идущих по панели людей, и мягкий шум приближающейся легковой машины, и более мощный шум грузовика, который в следующий момент появится из-за угла. Слышит он также и характерные звуки бросаемых пустых деревянных ящиков; и он знает, что это разгружают грузовик у булочной. Мгновенно оценив обстановку, если она не очень сложна, или внимательно вслушавшись в неё, если звуков очень много и они заглушают друг друга, мешая сразу понять их смысл, слепой сообразует свои действия с этой обстановкой, что и является оценкой правильности его ориентировки. Он выжидает, пока проедет мимо него легковая машина, и в то же время убеждается, что грузовик, появившись из-за угла, не повернул в улицу, на которой стоит слепой, а пересек её. Теперь путь для перехода улицы свободен, и слепой переходит её именно в этом месте, а не у угла, потому что там разгружают грузовик и панель у входа в булочную загромождена пустыми ящиками; кроме того, спокойному движению в этом месте мешают рабочие, разгружающие машину.