Здесь описан маршрут, среди слепых слывущий простым и удобным для их самостоятельного передвижения. Однако и на этом примере всякий зрячий сможет уяснить себе то глубокое различие, которое лежит между ориентировкой слепого и ориентировкой зрячего, если последний сравнит своё поведение с поведением слепого в аналогичных условиях.

Из всего сказанного ясно, что основным фактором ориентировки в большом пространстве является зрение, а при отсутствии его слух. Но мы рассматриваем ориентировку не только как ориентировку в большом пространстве, но и как ориентировку в любом, как угодно большом и как угодно малом, лишь бы оно поддавалось ориентировке без зрительного контроля, лишь бы оно было доступным анализу слепых. При этом создаются уело, вия, когда значение слуха постепенно уменьшается, становится подчинённым, а на его место выдвигается осязание. И остаточное зрение, и слух, и осязание в известной обстановке действуют в сопровождении обоняния и даже вкуса, которые, как правило, являются вспомогательными анализаторами и только в редких случаях оказываются ведущими.

Рассматривая пространство с позиций участия в его познавании отдельных органов чувств и их групп, мы должны разделить его на ряд категорий. В очень большом пространстве действует только слух. При некотором сужении его в ориентировку включаются последовательно .обоняние, достаточное зрение и температурная чувствительность. Температурная чувствительность и остаточное зрение принимают участие и при ориентировке в большом пространстве, но участие их в этом случае ограничивается только моментами, когда учитывается воздействие солнечных лучей.

При дальнейшем уменьшении пространства в ориентировку включается осязание; сначала в виде осязания опосредствованного, при помощи трости или иного подобного ей инструмента, а затем и непосредственного. В зависимости от этого в осязательном акте сначала участвует суставно-мышечная чувствительность, относимая к разряду так называемой проприоцепции, затем непосредственно осязание, в виде ощущений прикосновения и давления, действие которых усиливается элементами движения. При ориентировке в этом пространстве, доступном осязанию, принимает участие всё тело человека с использованием и того, чем оно вооружено: трости, одежды, обуви и т. п. Звук при ориентировке в таком пространстве продолжает играть определённую и весьма важную роль; однако он теряет значение доминанты и становится равноправным сочленом комплекса, и значение его, как и других членов этого комплекса, зависит от обстоятельств.