Анализ фонда тиражируемых транспарантов, изучение их содержания и тематики убедительно показывают, что в целом потребности курсов географии транспарантами обеспечены достаточно полно. Однако специалисты отмечают, что ряд стенных карт одно-двухкратного испрльзования, особенно экономических, может быть заменен картами-транспарантами без ущерба для качества знаний учащихся. Преимущества, достигаемые подобной заменой, очевидны, так как карты-транспаранты более экономичны, удобны для демонстрации, не требуют много места для хранения.

К динамическим экранно-звуковым средствам обучения географии относятся учебные кинофильмы и кинофрагменты. Динамичность кино проявляется не только во внешнем движении изображения, но и в способности глубоко проникать в сущность географических явлений, раскрывать их причинно-следственные связи.

Учебные кинофильмы принадлежат к наиболее экономным по затрачиваемому времени средствам передачи знаний. Плотность информации в учебном фильме, возможность изложения ее в доходчивой форме позволяют развернуть перед школьниками обширный материал в рамках ограниченного времени. Так как динамический зрительный ряд, слово, естественные шумы и музыка в учебных фильмах органически объединены, они создают большие возможности для реконструкции географических явлений прошлого, для эмоционального и увлекательного рассказа о природе и обществе.

Фонд динамических экранно-звуковых средств обучения географии составляет свыше 180 наименований, из них почти 2/3 — кинофрагменты. Такое соотношение учебных кинофильмов и кинофрагментов сложилось не случайно. Оно является следствием того, что кинофрагменты в связи с непродолжительностью времени их демонстрации, локальностью сюжета более удобны для использования в учебной работе. Их можно использовать на любом этапе урока, сочетать демонстрацию с работой с другими средствами обучения. Важно также иметь в виду, что непосредственно в кабинете географии, «под рукой» учителя, находятся только кинофрагменты, в связи с чем демонстрировать их можно в любое время. Учебные кинофильмы хранятся в фондах фильмотек системы Министерства просвещения СССР и выдаются школам на прокат по их заявкам. Работа фильмотек и правила проката учебных кинофильмов регламентируются приказом Министерства просвещения СССР.