3.             В особую группу выделяются транспаранты, в основе которых лежат структурные схемы. Эти транспаранты предназначены для формирования общих и единичных понятий в курсе экономической географии СССР. К ним относятся такие серии, как «Лесокомбинат», «Металлургический комбинат», «Саянский территориально-производственный комплекс» и др. Работа с транспарантами этой группы предполагает последовательное наложение листов, в ходе которого воссоздается схема строения изучаемого объекта: его связи, основное и вспомогательные производства и т. д.

4.             Четвертую группу образуют карты-транспаранты, работа с которыми также предполагает последовательное наложение листов. Это такие серии, как «Комплексные карты материков», «Климатическая карта Африки», «Строение поверхности материков (на примере Африки)» и др. Демонстрация транспарантов позволяет воссоздать картографическое изображение по этапам. Так, например, демонстрируя серию «Строение поверхности материков», учитель последовательно показывает учащимся, как формировался Африканский континент от докембрия до четвертичного времени. Демонстрация этой серии позволяет подвести учащихся к пониманию построения тектонической карты, изучение которой предусмотрено учебной программой.

5.             К пятой группе относятся транспаранты, предназначенные для формирования умений. Построены они так, что учитель, накладывая листы на демонстрационный столик, воспроизводит на экране последовательность операций при выполнении учащимися практических работ. Это такие серии, как «Определение широты и долготы», «Построение гипсометрического профиля» и др.

6.             Шестая группа объединяет транспаранты-контурные карты различных территорий — государств, экономических районов. Проецирование контурной карты на классную доску позволяет выполнять различные виды практических, самостоятельных работ. Наличие контурных карт, изготовленных в виде транспарантов (1 лист) позволяет решать не только учебные задачи, но и задачи экономического характера, так как позволяет экономить средства и место для хранения, столь дефицитное в кабинетах географии.