Перед курсом стоят следующие задачи:

§  дать характеристику современного состояния средств обучения географии, показать тенденции их развития;

§  рассмотреть вопросы разработки, создания, рационального хранения и эффективного использования средств обучения географии;

§  раскрыть условия эффективного использования средств обучения географии;

§  дать рекомендации по самодельному изготовлению необходимых средств обучения.

Содержание учебного пособия соответствует программе данного курса. Основное место в нем отведено рассмотрению таких вопросов, как характеристика средств обучения географии и методика их эффективного использования, системный подход к использованию средств обучения географии, условия, способствующие повышению эффективности работы со средствами обучения.

Вопросы и задания

1.             Дайте определение понятия «средства обучения географии».

2.             Назовите признаки, подтверждающие, что данный предмет (объект) служит средством обучения. Приведите примеры.

3.             На какие две группы подразделяются средства обучения географии в зависимости от их местоположения?

4.             Как соотносятся средства обучения географии с учебным оборудованием и учебно-материальной базой предмета?

5.             Расскажите о составе средств обучения географии.