2.             Учащиеся получают задание прочитать соответствующие статьи дома, до изучения темы. В таком случае на уроке после объяснения нового материала, учащиеся выступают перед классом, пересказывая содержание прочитанного.

3.             Учащиеся получают задание прочитать статью при подготовке домашнего задания. На уроке при проверке знаний материал статьи должен дополнять содержание учебника.

Работая с книгами для чтения, необходимо учитывать возраст учащихся. Так, например, в старших классах чтение вслух не целесообразно.

Справочная литература в обучении географии служит важнейшим средством развития самостоятельности. Применяется это средство обучения как в классе, так и дома. Чтобы приучить школьников к работе со справочниками, словарями, учитель применяет задания типа: «Пользуясь справочником, дайте характеристику...»; «Найдите в словаре и дайте определение...»; «Пользуясь словарем, сравните...» и т. д.

Приучать школьников пользоваться справочной литературой необходимо начиная с начального курса физической географии, используя для этого краткий словарь, помещенный в учебнике. Например, при объяснении темы «Вулканы. Горячие источники» учитель вводит новые понятия «лава», «кратер», «магма» и дает учащимся задание дать им определение по словарю.

Научно-художественная и научно-публицистическая литература служит для внеклассного чтения.

Работа с этим видом средств обучения может быть организована так:

1.             До начала изучения очередной темы учитель предлагает прочитать соответствующие книги. В дальнейшем при изучении темы учитель интересуется, кто и что прочитал, и просит учащихся давать дополнения, пояснения, делать вставки в свое объяснение нового материала.

2.             Отдельным учащимся (по желанию) поручается подготовка докладов или написание рефератов, с которыми они выступают перед классом. Например, при изучении темы «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые» в курсе физической географии СССР учащимся предлагается прочитать книгу Т. Б. Здорик «Камень, рождающий металл» и сделать сообщение на тему «Минеральные богатства нашей Родины» и т. д.