§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Архиреева Т.В. Критическое самоотношение младших школьников и факторы его развития: монография

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: pann
Стр. 10

1.        Я-концепция является сложным системным конструктом. Такая сложность связана с тем, что она формируется как результат разнообразного опыта индивида. Она включает многочисленные измерения, подструктуры и уровни. Так же, как и другие системы, она иерархически организована.

2.        Я-концепция является динамической структурой, которая меняется по мере развития человека. Но одновременно с тенденцией к изменению она демонстрирует возможность ассимилировать новую информацию, то есть перерабатывать ее таким образом, чтобы она согласовывалась с прежней информацией. Таким образом, Я-концепция человека наряду с динамичностью отличается устойчивостью. Сочетание динамичности с тенденцией к устойчивости Я-концепции свидетельствует о том, что Я-концепция является открытой системой.

3.        Я-концепция человека реализует по крайней мере две основные функции: во-первых, она организует данные опыта, особенно опыта социального взаимодействия, таким образом, чтобы можно было предсказать последующие действия и поступки человека; во-вторых, она способствует поддержанию позитивной самооценки, для того чтобы избежать самопорицания и тревоги.

Анализ литературы позволил выделить следующие структурные компоненты Я-концепции – знания о себе и самоотношение. Р. Бернс когнитивную подструктуру Я-концепции называет Я-образ, а аффективную оценку представлений о себе он называет самооценкой [9].

По мнению Р. Бернса [13] и В.В. Столина [62] Я-концепция – не просто продукт деятельности самосознания, но и важный фактор детерминации поведения, то есть это такое внутриличностное образование, которое во многом определяет направление деятельности и поведения человека. Таким образом, Я-концепция личности реализует одно из направлений в своей регулирующей функции.

Итак, наиболее простой моделью Я-концепции является выделение в ее структуре когнитивной и аффективной составляющих, которые могут осуществлять регулятивную функцию. Естественно, что этого недостаточно, так как обе эти структуры должны иметь более сложное строение и каким-то образом быть связанными друг с другом. Кроме этого, остается вопрос, что именно регулирует Я-концепция. В некоторых работах говорится о поведенческом компоненте Я-концепции. Но возможно ли, чтобы Я-концепция напрямую регулировала поведение человека? С нашей точки зрения, Я-концепция человека, являясь подструктурой личности, скорее всего, будет регулировать мотивационную сферу личности, а не собственно ее поведение. Итак, выявленные в процессе анализа компоненты Я-концепции – когнитивный, аффективный и мотивационный – и составят основу разрабатываемой нами ее модели.

из 151
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь