69. Морозова Н.Г. Формирование познавательных интересов у аномальных детей. - М.: Просвещение, 1969. - 280 с.

70. Мухина B.C. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. - М.: Просвещение, 1981.-240 с.

71. Некоторые вопросы воспитания и лечения детей дошкольного возраста с патологией зрения. Методические указания работникам дошкольных учреждений. - Киев, 1977. - 32 с.

72. Нечаева В.Г. Конструирование в детском саду. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Учпедгиз, 1961. - 160 с.

73. Нечаева В.Г., Корзакова Е.И. Строительные игры в детском саду .- 2-е изд. - М.: Просвещение, 1966. - 140 с.

74. Обучение и воспитание дошкольников с нарушенным зрением/Под ред. М.И Земцовой. - М.: Просвещение, 1978.

75. Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушением зрения. Методическое пособие. - С.-Пб.: Образование, 1995.- 131с.

76. Особенности приёма и переработки зрительной информации при нарушении зрения у детей/Л.П. Григорьева, Н.Н. Зислина, Л.А. Новикова и др. - М.: Педагогика, 1978. - 176 с.

77. Павлова Л.Н. Знакомим малыша с окружающим миром. -М.: Просвещение, 1987. - 222 с.

78. Парамонова Л.А. Конструирование//Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. - М.: Просвещение, 1978. - С. 226-260.

79. Парамонова Л.А. Конструирование из строительного материала как средства умственного воспитания детей дошкольного возраста: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 1979. - 28с.

80. Парамонова Л.А. Особенности поисковой деятельности детей в конструировании. О системе обучения конструированию//Содержание и методы умственного воспитания дошкольников/Под ред. Н.Н. Поддъякова. - М.: Педагогика, 1980.-С. 162-204.

81. Парамонова Л.А. Формирование обобщённых представлений у детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности//Умственное воспитание дошкольника/Под ред. Н.Н. Поддъякова, Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1972. - С. 58 - 87.