§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Волкова О.А. Основы профессиональной ориентации молодежи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.П. Дурасановой. —— Балашов: Николаев, 2002. — 68 с.
Стр. 65 Тест на оценку нереализованного социального потенциала состоит из 18 высказываний с вариантами ответов. Ключ засекречен. Психологическая тестовая оценка руководителя Тест на оценку общей способности к управленческой деятельности (тест на оценку ОСУД) содержит 63 высказывания. Ключ засекречен. Тест "Проверьте, какой Вы руководитель" содержит 14 высказываний. Ключ не засекречен. Тест на оценку "свертывания" деятельности (тест на оценку СД) содержит20 высказываний с вариантами ответов. Ключ засекречен. Тест "Обаятельны ли Вы"? состоит из 9 вопросов. Ключ не засекречен. Тестовая оценка знания юношеской психологии Психологический тест "Знаете ли Вы юношескую психологию?" — опросник (24 вопроса). При тестировании важен не только сам ответ, но и основания, по которым он был дан. Тест рекомендуется для исследования педагогов, специалистов по социальной работе, социальных педагогов и т.д., дает возможности определить конкретные направления обучения. Ключ не засекречен. Мы не претендуем на создание исчерпывающего списка психодиагностических методик, так как при практическом исследовании может понадобиться создание батареи методик для конкретного человека или для конкретной профессии, специальности, должности. Следует обратить внимание студентов на то, что в батарею методик могут быть включены не только тесты профориентационные, которые наиболее часто используются в целях диагностики профессиональной направленности личности, но и методы и методики, которые позволят определить какие-либо специфические требования, предъявляемые профессией или должностью к личности. С этой целью на занятиях обращается внимание студентов на справочники, содержащие описание и назначение различных диагностических методик. В процессе ознакомления с психодиагностиескими методиками студенты овладевают навыками создания батарей тестов для конкретных целей диагностики. Приложение 3 |
Реклама
|
||