§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зайцев Д.В. Социальная интеграция детей-инвалидов в современной России

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: mizgina
Стр. 245

АНКЕТА УЧИТЕЛЯ

Саратов 2002

Кафедра социальной работы и социальной антропологии Саратовского государственного технического университета просит Вас принять участие в исследовании проблем современного образования детей-инвалидов в России. Мы ведем речь о детях-инвалидах, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата (например, тех, кому трудно передвигаться, или у кого отсутствуют конечности). Ответьте, пожалуйста, на все вопросы анкеты. Свою фамилию указывать не обязательно. Результаты будут обработаны в обобщенном виде.

Анкету заполнять просто. Обведите кружком номера подходящих Вам ответов. На другие вопросы сформулируйте, пожалуйста, свой ответ самостоятельно. Если у Вас появятся комментарии и пожелания, напишите их в специально отведенном для этого месте.

1. По Вашему мнению, возможно ли обучение детей с нарушениями развития в массовой школе?

Категории нетипичных детей
Варианты ответа
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
1. С нарушением речи, слуха, зрения
21%
64%
15%
2. С нарушением умственного развития
2%
88%
10%
3. С нарушением опорно-двигательного аппарата (например, тех, кому трудно передвигаться, отсутствуют конечности)
38%
48%
14%
Число опрошенных
276
276
276

2. По Вашему мнению, могут ли в одном классе учиться дети с нарушением опорно-двигательной системы и обычные дети?

Да
45%
Нет
44%
Затрудняюсь ответить
11%
Число опрошенных
276

Существуют различные мнения о возможности широкого обучения детей-инвалидов совместно с другими детьми в обычной школе. С какими высказываниями по этой проблеме Вы согласны?

из 271
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь