Человек в человеческом обществе: проблема нравственности. Ценностные ориентации личности. Свобода выбора. Творчество.

Основные механизмы познания другого человека – идентификация и рефлексия. Индивидуальность восприятия человека человеком. Взаимосвязь общения и отношения. Отношение как система взаимного воздействия, взаимодействие человека с миром, себе подобным и самим собой. Основные стороны отношений: потребности, эмоции, оценки, интересы. Волевой аспект отношений. Этический аспект отношений.

Проявление в отношениях психических состояний личности: тревожности, агрессивности, фрустрации, ригидности. Проявление темперамента и характера в отношениях. Развитие отношений. Эстетическое отношение к действительности. Половой диморфизм. Проявление детерминант пола в отношениях между людьми.

Позиция личности в группе. Конформизм, нон-конформизм, адаптация, реадаптация. Структура и динамика группы.

Межсубъектное взаимодействие и его отражение в человеке.

Отношение и переживание.

II. ПЕРЕЖИВАНИЕ

Самоценность переживаний человека. Сущность эмоционального переживания.

Зависимость эмоциональных состояний человека от сложившихся у него отношений с миром. Влияние знания «о себе» на эмоциональное самочувствие. Адекватность и неадекватность знания «о себе». Как эмоциональное отношение других людей может изменить отношение к самому себе, образ жизни, поведение? Эмоции, связанные с представлением о других людях. Позитивное принятие личности, эмпатия, эмоциональная поддержка как стимулы творческого развития. Влияние удовольствия от работы на продуктивность деятельности. Роль положительного принятия задачи.

Фрустрация и способы ее разрешения. Выходы из состояния фрустрации. Эмоциональная устойчивость. Приемы психологической защиты (замещение, вытеснение, рационализация и др.). Комплекс неполноценности. Комплекс вины.

Функции эмоций. Эмоции, мотивы и потребности. Эмоции как критерий избирательного отношения к миру. Эмоции по отношению к себе. Эмоциональные особенности личности.