- Можешь точнее сформулировать, в чем различие?

С. Д. Точно трудно сказать, психология – достаточно тонкая вещь, не всегда возможно формализовать. Чтобы понять что-то, это что-то должно произойти. Не в смысле физического явления, события, в котором участвуют люди. Самый идеальный вариант – посмотреть его реакцию на поведение другого человека. По твоей реакции на его реакцию уже можно сказать многое. Конфликт вообще идеально показывает, кто есть кто. Если определить, что человеком двигало, потом будет ясно, кто он такой. Ты ставишь себя на его место и смотришь, как бы прореагировал ты (прошедший курс).

- Ты говорил: я бы почувствовал себя на его месте. Когда в тебе появилась эта способность и в зависимости от этого – способность строить свои отношения?

С. Д. С курсом все это совпало. Может, это все и было во мне, но в курсе все это осозналось и нашло свое применение.

- Что ты соотнес с собой, что ты из себя «вытащил», что отличает тебя как человека, прошедшего курс, от других людей?

С. Д. Главное – отсутствие злой спонтанной взрывной реакции, а также направленность – конструктивная (в отличие от конфликтной, присущей большинству).

- Правильно ли я тебя понял: ты думаешь, что человек, прошедший курс, постарается более эффективно, чем другие люди, свести эмоциональные разборки к адекватности, успокоить партнера?

С. Д. По крайней мере, во многих ситуациях.

- Сейчас в твоей студенческой группе ты чувствуешь, что тебя отличает что-то, не индивидуальность, а что-то другое?

С. Д. Да, конечно. Доброжелательность. Спокойствие. Прежде чем сказать или сделать, я прикидываю перспективу, вытекающую из моих слов, действий.

- Каким ты представляешь себя в будущем? Куда будешь стремиться попасть?

С. Д. Хотел бы – чтобы по специальности, и чтобы деньги были. Хотя трудно представить даже, что будет через год, не то что через пять.

– Есть ли что-то, о чем я тебя не спросил, но ты хотел бы сказать в связи с изучением курса «Психология для подростков»?