Изучая качество игры в первый и второй день, сравнивая два тридцатиминутных эпизода игры, авторы исследования установили, что игра с менее привлекательными игрушками стала более примитивной, чем в первый раз, понизился ее качественный уровень.

Это исследование заставляет нас, родителей, с большей серьезностью отнестись к организации уголка для игры наших детей. Игрушки должны развивать игру и ни в коем случае не возвращать ребенка к уже освоенным, менее совершенным формам.

Попробуем рассказать, как это сделать. Вот вы пришли в «Детский мир» со своим ребенком. Яркость и разнообразие игрушек подавляет взрослых, а детей приводит в состояние возбуждения. Повсюду слышатся возгласы: «Купи, а.. купи, а... купи!»

В некоторых семьях есть отличное правило: приводить детей в магазин игрушек специально за определенной вещью, необходимость приобретения которой обсуждена заранее. Игрушка, о которой мечталось и думалось, милее детскому сердцу. Если же вы не решили вопрос о том, что именно купить, постарайтесь зайти в магазин без ребенка. У вас будет возможность осмотреться и подумать, что лучше купить. Вот мы и сформулировали требование к оформлению игрового уголка - обдуманность. Избегайте заполнять вашу квартиру недолговечными игрушками. «Все игрушки недолговечны, - слышу возражение родителей, - пять минут поиграет, сломает и бросит». Однако это не так. Психологические наблюдения показывают, что ребенок ломает игрушки из-за того, что он устает от однообразия и пресыщения. Наиболее недолговечны игрушки с так называемыми фиксированными функциями, например заводные и механические игрушки типа «акробат на турнике». «Это квазиигрушка, - писал А. Н. Леонтьев, - ребенок с восторгом смотрит на нее некоторое время, затем забрасывает ее. В другом, более счастливом случае ребенок догадывается отделить акробата от турника и начинает действовать с ним как с настоящей игрушкой...» Вот и получается, что недолговечны в первую очередь те игрушки, с которыми трудно создать сюжетную игру. Это психологически бессодержательные игровые предметы. Иногда, ломая игрушки, дети бывают мудрее нас...