Врач направляет и контролирует выполнение специфических профилактических мероприятий в детском учреждении. Основными из них являются:

§   соблюдение норм освещенности;

§   правильный подбор и расстановка мебели;

§   рассаживание детей на занятиях в соответствии с характером патологии;

§   адекватный зрительным функциям подход при выполнении основных режимных моментов в плане охраны жизни и здоровья детей (организация игр, прогулок, передвижение внутри - и вне помещения, хранение опасных предметов и т. п.);

§   соблюдение ограничений на физкультурных занятиях при некоторых заболеваниях;

§   соблюдение режима зрительных нагрузок, выполнение мероприятий для снятия общего и зрительного утомления.

В профилактической работе также просматривается тесная связь врача и педагогов, которые осуществляют целый комплекс мероприятий по охране зрения детей.

Очень большим разделом деятельности офтальмолога является работа с родителями. Она нередко бывает трудна психологически, так как именно здесь многие родители впервые узнают или осознают истинное состояние зрения своего ребенка, нервнопсихического развития или эмоционально-поведенческих особенностей малыша. В ряде случаев целесообразно объяснить родителям, что им важнее делать акцент не на лечебно-восстановительной, а на коррекционно-педагогической работе с ребенком. Опыт убеждает, что надо предлагать родителям статьи о лечении аналогичных заболевании за рубежом, показать, что там тоже есть слепые дети и взрослые. Это особенно нужно для тех, кто «любой ценой» стремится в зарубежные страны, считая, что именно там можно получить лечение, в результате которого ребенок прозреет. Целесообразно объяснить родителям новые В5гляды на происхождение ретинопатии недоношенных (РПН). С 1953 г. было принято считать, что основном причиной этого заболевания является применение высоких концентраций кислорода при выхаживании недоношенных младенцев. Эта теория позволяла родителям считать виноватыми в болезни ребенка медицинских работников роддома. Однако теперь установлено, что РПН наблюдается и при гипоксии, а также у детей, не получавших для лечения кислород. Отмечено также, что у 80% детей, получавших кислород при выхаживании, РПН не развивается. По наблюдениям Н. Ф. Силаевой у 22 из 25 мертворожденных было данное заболевание. Эти факты являются основанием для исключения оксигенотерапии как главной причины развития РПН.