§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушенным зрением: Методическое пособие / под. ред. проф. Л.М. Шипицыной. -- СПб.: Образование, 1995
Стр. 29 8. Отгадай загадки ______________________________________________________________ Исследование общения 1. Особенности речи: не говорит ____________________________________________________________________ говорит отдельные слова _______________________________________________________ говорит простые предложения ___________________________________________________ использует в речи сложные предложения и грамматические конструкции ______________ речь интонационно бедна _______________________________________________________ речь выразительна, экспрессивна _________________________________________________ темп речи быстрый замедленный, средний _________________________________________ 2. Особенности общения: При общении со взрослыми и сверстниками: проявляет активность, интерес ___________________________________________________ отвечает на активность других ___________________________________________________ проявляет негативное, агрессивное отношение при попытке___________________________ общения с ним _________________________________________________________________ не вступает в общение __________________________________________________________ В процессе игры: предпочитает играть один_______________________________________________________ ищет партнера в игре __________________________________________________________ Общее заключение: ___________________________________________________________ |
Реклама
|
||