9. Какого цвета этот карандаш? __________________________________________________

10. Нарисуй дерево, домик, себя _________________________________________________

Поведение ____________________________________________________________________

Время рисования ______________________________________________________________

Результаты рисования (анализ) __________________________________________________

11. Сколько у тебя пальцев на руке?______________________________________________

Покажи один - много

Покажи два пальчика, три пальчика

12. Сколько глаз у куклы? У тебя? _______________________________________________

Покажи

13. Сколько мне лет? Твоей маме? _______________________________________________

14. Покажи части тела на кукле, на себе ___________________________________________

15. Что делают карандашом, вилкой, веником, полотенцем, пылесосом и т. д.? __________

16. Каких ты знаешь животных, птиц? ____________________________________________

17. Какие знаешь деревья, цветы? ________________________________________________

18. Кто больше: корова или коза? ________________________________________________

19. У кого больше ног у собаки или петуха? _______________________________________

20. Какие знаешь овощи, фрукты? ________________________________________________

21. Назови времена гола, части суток. Какое время года нравится тебе больше всего, почему? ____

22. Когда ты встаешь? Когда ложишься спать? ______________________________________

23. Какая у тебя любимая игрушка? Расскажи про нее________________________________

Заключение психолога:

II. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА

Исследование зрительного восприятия

1. Узнавание и называние предметов:

реальные предметы (набор) ____________________________________________________

модели (игрушки) ____________________________________________________________