§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Нападовская В.Л. Коррекция речевых нарушений и формирование творческих способностей у детей с нарушенным зрением. Пособие для логопедов

Прислано в библиотеку: поля2009
Стр. 20

Достала печенье,

Дети: банан с виноградом.

(Логопед показывает фрукты на картинках)

Логопед: Лида поела, остатки — в корзинку.

Оля не стала пример этот брать.

Остатки еды положила в ложбинку,

Кто должен за Олей ... Дети: теперь подбирать.

Получилось стихотворение.

Кто поступил правильно?

Оля с Лидой в лес пошли

Весь орешник обошли.

Долго по лесу гуляли,

Нагулялись и устали.

Кушать хочется подружкам

И немного отдохнуть,

И решили Оля с Лидой

На поляночку свернуть.

Лида села на пенек

И достала пирожок.

Оля присела под кустиком рядом

Достала печенье, банан с виноградом.

Лида поела — остатки в корзинку.

Оля не стала пример этот брать,

Остатки еды положила в ложбинку.

Кто должен за Олей теперь подбирать?

из 32
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь