В третьей части ЕГЭ три задания из семи посвящены работе с источником. Первое из них также предполагает атрибуцию документа – определение его принадлежности, событий, явлений, личностей, о которых в нем говорится. Чем оно отличается от заданий первой и второй частей? Тем, что ответ здесь менее формализован. Он может состоять из целой фразы, и важна, прежде всего, суть ответа, а сформулирован он может быть по-разному. Разберём одно из таких заданий.

Из сочинения историка В.О. Ключевского.

«С половины XII в. становятся заметны признаки запустения Киевской Руси. Речная полоса по среднему Днепру с притоками, издавна так хорошо заселенная, с этого времени пустеет, население ее исчезает куда-то. …В числе семи запустелых городов Черниговской земли мы встречаем один из самых старинных и богатых городов Поднепровья – Любеч. Одновременно с признаками отлива населения из Киевской Руси замечаем и следы упадка ее экономического благосостояния: Русь, пустея, вместе с тем и беднела. …Отлив населения из Поднепровья шел в двух направлениях, двумя противоположными струями. Одна струя направлялась на запад, на Западный Буг, в область верхнего Днестра и верхней Вислы, в глубь Галиции и Польши. Так южнорусское население из Поднепровья возвращалось на давно забытые места, покинутые его предками. Другая струя колонизации из Приднепровья направляется в противоположный угол Русской земли, на северо-восток, за реку Угру, в междуречье Оки и Верхней Волги. …Она – источник всех основных явлений, обнаружившихся в жизни верхневолжской Руси с половины XII в.; из последствий этой колонизации сложился весь политический и общественный быт этой Руси».

С1. Как назывался период в истории России, о котором идет речь в документе? Укажите его хронологические рамки. (СНОСКА: Материалы для самостоятельной работы экспертов по оцениванию заданий с развернутым ответом. Авторы-составители: Е.А. Гевуркова, В.И. Егорова, Л.И. Ларина, Я.В. Соловьев. – М., 2007 - С. 11)