Этап 1. Поготовка группы к докладу

Для проведения занятия необходимо разделить студентов на три подгруппы. Каждая из них получит свою инструкцию (см. приложение).

Раздача инструкций и материалов, выполнение задания.

Время работы 20-30 минут.

Этап 2. Доклады групп

Каждая группа представляет свой доклад на общей «конференции» (пример см. в приложении). На доклад отводится 5-7 минут, затем другие группы могут задать 2-3 вопроса выступавшим. Таким образом, «конференция» длится около 45 минут.

Этап 3. Заключение

В заключение можно обсудить возможности взаимодействия планет между собой и сделать особый акцент на диалоге третьей планеты со всеми остальными.

Предлагаемое занятие может быть частью специального курса по гендерной психологии, но его можно включать и в другие курсы. Так, мы проводили его в рамках курса «Социальная психология».

Проведенные занятия выявили, что наибольшее затруднение у неподготовленной аудитории вызывает описание третьей «гендерно нейтральной» планеты. Поэтому нам представляется возможным следующая модификация этого занятия: разделить во времени путешествия по планетам. На этапе вводных лекций нам представляется разумным поговорить о гендерных стереотипах и, соответственно, проанализировать их вместе со студентами. Поэтому на занятии можно сначала совершить путешествие только по маскулинной и фемининной планетам. Позже, когда понятие «гендер» будет достаточно хорошо знакомо студентам, можно попутешествовать по гендерно нейтральной планете. Здесь также нам представляется разумным разделить аудиторию на группы исследователей для лучшего взаимодействия студентов друг с другом. Кроме того, это даст возможность увидеть различные модели «безгендерного» общества. Такое занятие может проходить в самом конце курса и быть зачетным, поскольку для описания третьей планеты студенты должны будут обратиться к полученным знаниям по гендерной психологии, и, соответственно, использование этих знаний может демонстрировать успешность усвоения материала.