У нас в школе есть отряд «Зеленый наряд Отчизны». Вот уже третий год мы ведем работу по озеленению нашего поселка. Высадили много плодовых деревьев и кустов. Радуемся, когда весной всё кругом цветет и зеленеет.

§   Для всех слов с пропущенными буквами выбери свои проверочные. «Посели» их в нужный домик.

§   Дополни сам.

тр..п..тали

трепещет

в..ч..реет

вечерний

ст..р..жили

сторожка

з..л..нели

зелень

л..п..тали

лепет

х..л..да

б..р..да

г..л..ва

п..л..са

§   Запиши слова в два столбика. Подумай, что объединяет слова в первом столбике? Во втором? Обозначь орфограмму. Устно подбери проверочные слова.

Ядро, холода, травинки, грибок, колосок, веселый, страна, сторона, варить, сторожить, столяр, золотой.

§   Прочитай. Вставь подходящие по смыслу приведенные слова для справки, впиши пропущенные буквы. Подчеркни орфограмму. Вставленные слова разбери по составу.

З..л..тая, г..л..ве, ст..р..нушке, б..р..де, з..л..на, х..л..дна.

Мудрость в … , а не в …

Без работы и печь …

На чужой … рад своей воронушке.

Не нужна соловью … клетка, а нужна … ветка.

§   Прочитай текст. Подумай, как его можно озаглавить. Запиши слова с двумя безударными гласными. Подбери к ним проверочные. Например: «Холоднее - холод - холодный». Обозначь орфограмму.

Стало холоднее. Суровы морозы. В доме у барсучка тепло и хорошо. У него шерстка блестящая, серая с черными волосинками. Голова белая с черной полосой. Ушки круглы, коротки. Молодые барсучки любознательны.