В 1910 году после неудачной войны с Японией для улучшения подготовки молодежи к военной службе в школах было введено обучение военному строю и гимнастике. Циркуляром Министерства народного просвещения в следующем году появились программа и положение о подготовке к военной службе в учебных заведениях и вне них. В этих документах обращалось внимание на изучение истории Отечества, Устава о воинской повинности и других законодательных актов. Часть теоретических положений этой программы допризывной подготовки была введена в учебные заведения России в 40-х годах ХХ века [115, 43].

В послеоктябрьский период в России вопросы патриотического воспитания приобрели особую актуальность. Изменение идеологии воспитания патриотов подчинялось целям коммунистического воспитания и задачам интернациональных отношений в обществе. Педагогические исследования проблемы патриотического воспитания в советском периоде многочисленны и разнообразны.

Прикладные аспекты рассматривали А.С. Макаренко в работе «Воспитание гражданина», В.А. Сухомлинский в книге «Как воспитать настоящего человека», М.А. Терентий в монографии «Теория и практика патриотического и интернационального воспитания подрастающего поколения». В этих трудах раскрываются теоретико-методологические аспекты понятия «советский патриотизм», его характеристики, пути и средства формирования. Возникли различные направления патриотического воспитания: военно-патриотическое, воспитание на трудовых и боевых традициях советского народа, эстетическое и трудовое воспитание учащихся и др. Формировалась новая культура и новая идеология воспитания патриотов в Советском Союзе. Это имело целенаправленный характер и приобрело государственный масштаб.

Советскому обществу были присущи черты марксистско-ленинской идеологии, контроль государства над учебными учреждениями, творческими союзами, содержанием культуры. Но необходимо отметить, что культура советского периода базировалась на наследии патриотизма, духовности, гуманизма, общинности, государственности, всегда жившем в народном сознании как высокий идеал и норма человеческого бытия. Сохранилось то, что русский народ создал за многовековую историю патриотического воспитания молодежи и подготовки ее к защите Отечества. Появились общественные организации и центры по подготовке молодежи допризывного возраста к службе в армии, организовывались военно-спортивные соревнования («Ворошиловский стрелок», «Осоавиахим», «Готов к труду и обороне»).